Tư Liệu Dạy Học Địa Lí 10 ( Dùng Chung Cho Các Bộ Sgk Hiện Hành) ebook PDF-EPUB-AWZ3-PRC-MOBI

Tư Liệu Dạy Học Địa Lí 10 ( Dùng Chung Cho Các Bộ Sgk Hiện Hành) ebook PDF-EPUB-AWZ3-PRC-MOBI

Tư Liệu Dạy Học Địa Lí 10 ( Dùng Chung Cho Các Bộ Sgk Hiện Hành) ebook PDF-EPUB-AWZ3-PRC-MOBI

Download

EPUBMOBIPDFAZW3

Thông Tin Chi Tiết

Công ty phát hành Nhà Sách Hồng Ân

Ngày xuất bản 2022-01-01 00:00:00

Loại bìa Bìa mềm

Số trang 151

Nhà xuất bản Nhà Xuất Bản Đại Học Sư Phạm

Mô Tả Sản Phẩm

Sách “Tư liệu dạy - học Địa lí 10” được biên soạn nhằm cung cấp cho giáo viên và học sinh các tư liệu cần thiết làm cơ sở hiểu sâu hơn các nội dung và yêu cầu cần đạt trong Chương trình giáo dục phổ thông môn Địa lí. Từ đó góp phần nâng cao hiệu quả dạy học địa lí nhằm phát triển phẩm chất và năng lực học sinh.

Sách được biên soạn theo Chương trình giáo dục phổ thông môn Địa lí (Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo). Sách được trình bày theo các chương, trong mỗi chương có các phần: Nội dung và yêu cầu cần đạt, Kiến thức cơ bản và tư liệu tham khảo, Câu hỏi và bài tập.

I. NỘI DUNG VÀ YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Đây là các nội dung và yêu cầu về phẩm chất và năng lực mà ở mỗi bài học các em cần phải đạt đến được. Những yêu cầu này được quy định ở Chương trình giáo dục phổ thông môn Địa lí mới.

II. KIẾN THỨC CƠ BẢN VÀ TƯ LIỆU THAM KHẢO: Gồm những kiến thức và tư liệu phục vụ cho việc thực hiện các yêu cầu cần đạt của chương trình về phẩm chất và năng lực; các kiến thức và tư liệu mở rộng, nâng cao; các kiến thức và tư liệu thể hiện quan hệ kiến thức của địa lí học với các khoa học khác hoặc ngược lại, thể hiện sự liên hệ kiến thức địa lí trong chương trình với thực tiễn môi trường địa lí… Các kiến thức và tư liệu này giúp giáo viên và học sinh hiểu sâu và rõ hơn các nội dung và yêu cầu cần đạt được quy định trong chương trình.

III. CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP: Gồm các câu hỏi luyện tập hoặc vận dụng các kiến thức đã được cung cấp. Việc thực hiện các câu hỏi này giúp hiểu rõ hơn và sâu hơn các kiến thức đã cung cấp, hoặc thực hiện được cách thức vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học vào thực tiễn.

Việc biên soạn sách tham khảo Địa lí theo chương trình mới tuy có nhiều nỗ lực nhưng chắc chắn không tránh khỏi các thiếu sót. Tác giả rất mong nhận được và bày tỏ sự cảm ơn các ý kiến góp ý để hoàn thiện thêm tài liệu, phục vụ thiết thực hơn hoạt động dạy và học ở nhà trường.

Chúc các em đạt được nhiều thành tích tốt trong học tập.